Description

Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive.

En France, plus de

130.000 élèves
en situation de handicap
bénéficient, à l'école, d'une ou d'un

AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap)
.

Leurs missions consistent à faire le relais auprès des enseignants, à aider ces élèves en classe.

Ce métier a donc de multiples facettes
que cet ouvrage vous présente de manière claire et synthétique, dans un vocabulaire simple pour vous guider et vous accompagner.

L'ouvrage présente

l'organisation de l'École, les différents partenaires, les modes de collaboration à privilégier
et surtout

comment travailler avec ces élèves à besoins particuliers
.

Les

AESH
ne disposent souvent que de peu d'informations sur les

troubles de l'élève
qu'ils accompagnent. Aussi, une partie importante de l'ouvrage explicite

les besoins des enfants
: besoins de cadre, d'adaptation des supports de travail, d'aide à l'expression de leurs émotions, à la compréhension des consignes...

Des outils pour identifier ces besoins
avec l'aide de l'enseignant sont détaillés, en lien avec les attitudes, gestes, démarches et supports concrets pour répondre à la réalité du quotidien des classes.