Les fiches " décodage "
proposent un travail de consolidation des sons et des graphies étudiées en CP et se déclinent en deux niveaux.
Le niveau a introduit des
exercices de repérage du son à l'oral
, puis son identification à l'écrit.
Le niveau b propose un
entrainement à la lecture rapide
de mots aux graphies proches ainsi que leur repérage à l'écrit
dans des phrases et textes courts
.
Les fiches " thématique "
s'articulent autour de la lecture, l'écriture et l'acquisition du vocabulaire. Elles se déclinent en trois niveaux :
Le niveau a est centré sur la
lecture de consignes et de mots
. Chaque mot est associé à son dessin pour faciliter l'accès au sens.
Dans le niveau b, les activités s'articulent autour de la
découverte du vocabulaire
. Elles travaillent la compréhension de la lecture et proposent un peu d'écriture.
Le niveau c propose généralement un
texte court
. Des questions de compréhension permettent à l'élève d'enrichir son lexique.
Les
activités
sont introduites en collectif avant de laisser l'élève en
autonomie
.
Le
guide pédagogique
fournit les bases d'une mise en œuvre dans le cadre d'une pédagogie différenciée.
Les
ressources numériques
contiennent toutes les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés.
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, en classe ordinaire ou en classe multiniveau, qui apporte une aide efficace, individualisée et différenciée dans l'apprentissage de la lecture.
Nous publions uniquement les avis qui respectent les conditions requises. Consultez nos conditions pour les avis.