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Wer heute fur eine bessere Welt, eine menschlichere Glaubensgemeinschaft oder eine lebendigere Schule eintritt, gerat schnell in Ambivalenzen, in denen es zu leben gilt, ohne sie souveran gestalten zu konnen. Die Globalisierung verscharft Fragen nach Solidaritat, Gerechtigkeit und Mitbestimmung. Religionen mussen sich in Treue zur eigenen Tradition den Anforderungen der Zeit stellen. In Schule und Bildung erfordert die zunehmende Erfahrung von Ungewissheit neue Wege der Vergewisserung, etwa uber die Lernergebnisse von Lernenden. Die Autorinnen und Autoren analysieren aktuelle Ambivalenzen, ihre Probleme, aber auch ihre Potenziale und entwickeln zukunftsweisende Perspektiven.