Description

Le traitement de l'autisme est l'enjeu d'affrontements aussi
violents que navrants. Pour pouvoir continuer à penser et à
soigner, il convient de s'en dégager sans pour autant les ignorer.
C'est dans cet esprit que l'ensemble des intervenants du Centre
Alfred Binet (psychanalystes, orthophonistes, psychomotriciens)
ont souhaité provoquer une réflexion et un débat pluriel en invitant
au dialogue des chercheurs et praticiens d'autres disciplines
et d'autres institutions françaises et étrangères (généticiens,
neuropsychologues, épidémiologues).

Ce livre croise les perspectives sur l'état des connaissances
théoriques et cliniques utiles au soin de l'enfant autiste. Il balaie
aussi largement que possible l'ensemble des questionnements
rencontrés par tous ceux qui sont au côté de l'enfant (praticiens
du soin et parents).

Partant de l'état actuel des connaissances génétiques sur
l'étiologie de ce trouble, la réflexion envisage la question décisive
de l'établissement du diagnostic comme celle de la diversité des
méthodes et des traitements, sans négliger la question du soutien
qu'il est possible d'apporter aux parents et à la famille.