En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant.
Structure d'un chapitre
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Un cas clinique
pour ouvrir le chapitre et servir de fil directeur.
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Des activités illustrées,
qui reprennent les différents points du programme, accompagnées
de questions de compréhension et de réflexion.
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Des activités technologiques
pour apprendre à manipuler ou se servir de l'outil informatique.
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Un essentiel
accompagné d'un schéma pour retenir plus facilement les notions du chapitre.
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Un récapitulatif des capacités
à maîtriser pour chaque chapitre.
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Des QCM d'acquisition des connaissances, des exercices
sur la terminologie médicale,
ainsi que
des exercices d'approfondissement
pour s'assurer de l'acquisition des compétences.
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Des fiches
sur les pathologies et les techniques d'exploration.
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Un lexique
et des planches anatomiques.
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