En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
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Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
Ce cahier propose une approche innovante en traitant
tous les domaines du programme de 3e (BO du 30/07/20) à travers un découpage en 5 thèmes
correspondant aux 5 périodes de l'année et liés à des problématiques de la vie quotidienne, citoyenne et professionnelle.
Les compétences du programme sont mises en œuvre dans chaque thème
de manière spiralaire
.
Structure de l'ouvrage
Pour chaque thème :
présentation des objectifs du thème avec rappel des prérequis et QCM de positionnement
;
une partie
" Je découvre des notions et des méthodes "
avec une situation-problème et des activités ;
une partie
" Je fais le bilan et je planifie mon travail " ;
des exercices gradués
et pouvant demander l'usage d'outils numériques ou faire appel à l'algorithmique ou au langage de programmation Scratch.
Des fiches méthodologiques
fournissent aux élèves des aides et des conseils pour devenir plus autonomes.
Des synthèses " Je retiens l'essentiel "
à compléter permettent de structurer la trace écrite sur les notions mathématiques abordées.
Deux sujets complets de Brevet
permettent de s'entraîner et de se préparer à l'examen.
Des
outils
, à compléter par l'élève,
pour se positionner et suivre sa progression
sont proposés : un carnet de bord " J'apprends de mes erreurs pour progresser ", un tableau de bord pour organiser son travail selon son niveau et ses objectifs, et des encarts " Je prépare le Brevet ".
Des questions flash
sous forme de cartes à découper permettent de
travailler les automatismes de manière originale et ludique
tout en renforçant la mémorisation.
Des liens avec le référentiel Pix
sont indiqués dans les exercices mobilisant des compétences numériques évaluées lors de la certification de 3e.
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