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Can Unlike Students Learn Together?

Grade Retention, Tracking, and Grouping

Livre relié | Anglais | Research in Educational Productivity
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Description

For the first time, this book brings together three controversial topics: homogeneous grouping of students within classrooms by ability or achievement criteria, tracking of students into courses of study by the same criteria, and retention of students in their present grade so that they repeat a year's work instead of being promoted. The editors solicited syntheses of research on these topics from outstanding scholars with a variety of views.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
224
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781593111151
Date de parution :
01-01-04
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
489 g
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