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Description
With a focus on the role of discourse and language in education, this book examines China's educational reform from an original perspective that avoids mapping on Westernized educational sensibilities to a Chinese environment. Zhao untangles the tradition-modernity division expressed in China's educational language about the body and teacher-student relations.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 190
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415787543
- Date de parution :
- 20-06-18
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 467 g
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