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Concept-Based Literacy Lessons
Designing Learning to Ignite Understanding and Transfer, Grades 4-10
Lois A Lanning, Tiffanee Brown
41,45 €
+ 82 points
Description
For literacy teachers looking for practical ways to implement a Curriculum and Instruction Model that's more inquiry-driven and idea-centered, look no further than this book.
This resource helps bridge the divide between conceptual curriculum and actionable practice, and provides practical support for teachers implementing Concept-Based literacy lessons.
Readers will find
- Step-by-step help with lesson planning for conceptual understanding and transfer
- Ideas for supporting inductive learning
- Classroom Snapshots that showcase familiar literacy practices in Concept-Based classrooms
- Strategies to promote critical, reflective, and conceptual thinking
- Model elementary and secondary Concept-Based lesson and unit plans
- A chapter devoted to answering frequently asked questions
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 176
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781544318578
- Date de parution :
- 04-02-19
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 213 mm x 274 mm
- Poids :
- 476 g
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