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Critical Literacy Pedagogy for Bilingual Preservice Teachers
Exploring Social Identity and Academic Literacies
Hyesun Cho
Livre relié | Anglais
110,45 €
+ 220 points
Description
This book presents a participatory action research study exploring the social identity and academic literacies of bilingual preservice teachers. It describes the transformative experiences of undergraduate students during their participation in a program specially designed to develop bilingual teachers in Hawaii, USA. Further, it discusses how the curriculum and instruction in the classroom provide a 'third space' for facilitating peer interaction and critical reflection on such issues as academic literacy, heritage language education, and teacher identity. In doing so, it connects ideas of social identity and academic literacies of bilingual preservice teachers to the "real work" of mentoring and teaching PreK-12 students themselves.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 235
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9789811079344
- Date de parution :
- 26-02-18
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 566 g
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