Description

Une méthode innovante basée sur les données de la recherche pour enseigner la lecture aux élèves présentant une déficience intellectuelle et qui sont non-décodeurs

Après le

niveau 1
, voici désormais le second et dernier volet de la méthode Décodi.

De nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrés.

Or, la recherche scientifique récente a montré qu'

ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d'un enseignement intensif, systématique et structuré
– pendant plusieurs années – des différentes compétences nécessaires à la lecture.

C'est tout l'enjeu de la méthode

Décodi
, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèves.

Élaboré et validé scientifiquement
dans le cadre d'un projet de recherche, cet outil met l'accent sur la

conscience phonémique
, les

correspondances graphèmes-phonèmes
et le

décodage
.

Décodi
inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le

vocabulaire
,

l'écriture
et les

stratégies de compréhension.

La progression correspond au rythme d'apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d'estimer les progrès.

De

nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables
viennent compléter la méthode :

● un livret de lecture avec les mots, phrases et textes à lire par module ;

● des illustrations de phrases pour vérifier la compréhension de l'écrit ;

● des pages-graphèmes illustrées ;

● des modèles de gestes d'écriture spécialement adaptés ;

● des cartes-images pour tout le vocabulaire utilisé ;

● 10 cahiers d'écriture individuels pour les élèves.