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Description
The author of this innovative book develops the thesis that educational reform in its current state is incomplete and ill-suited to democratic nations. Maxcy argues that ′decentralization′ philosophies could seriously damage schools and children. He advocates a comprehensive ′new school order′ to suit the changing features of postmodern culture. Key themes in this text include: poststructuralist versus structuralist assumptions; and order versus chaos in popular reform movements.
Democracy, Chaos and the New School Order should become a landmark in postmodern approaches to education.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 224
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780803961999
- Date de parution :
- 01-01-95
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 154 mm x 229 mm
- Poids :
- 317 g
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