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Discussion As A Way Of Teaching

Stephen Brookfield, Stephen Preskill
Livre broché
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Description

Written for university and college teachers interested in experimenting with discussion methods in their classrooms, this work considers the influence of factors of race, class and gender on discussion groups and argues that teachers need to intervene to prevent patterns of inequity present in the wider society.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
224

Caractéristiques

EAN:
9780335201617
Date de parution :
16-09-99
Format:
Livre broché
Dimensions :
156 mm x 230 mm
Poids :
368 g
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