Dynamic Assessment and Interlanguage Pragmatics | Zia Tajeddin, Minoo Alemi, Sarah Pakzadian | Alphabétisation | 9783659126024 | Librairie Club

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Description

This book reports on a study aimed at exploring the advantage of Dynamic Assessment as an instructional instrument over Non-dynamic (traditional) Assessment and Non-assessment approaches in the pragmatic production of EFL learners. The target speech acts of apology, complaint, and compliment were chosen for the study. Results of the study showed that there was a significant difference between the DA group and the other two groups of NDA and NA, which was due to the positive effects of Dynamic Assessment on learning these pragmatic features.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :: 164

Langue:: Anglais

Caractéristiques

EAN:: 9783659126024

Date de parution :: 25-05-12

Format:: Livre broché

Dimensions :: 150 mm x 220 mm

Poids :: 234 g

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