Description

Bajo el enfoque pedagógico de los nuevos títulos de Grado en Educación y en concreto Educación Intercultural, se enmarca este libro que apor ta a los docentes un enfoque didáctico combinando teoría y prácticas, favoreciendo un aprendizaje más centrado en el estudiante y facilitand o una formación progresivamente más autónoma. La obra consta de los s iguientes bloques: 1.La sociedad global en la que vivimos. 2.Los enfo ques tradicionales para abordar la interculturalidad en el ámbito educ ativo. 3.Estrategias y ejemplos concretos para afrontar el currículum desde un enfoque intercultural. 4.Propuestas metodológicas. 5.Propuest as organizativas. 6.Experiencias globales. Escuelas democráticas, escu elas aceleradoras y comunidades de aprendizaje. 7.Vocabulario básico d e consulta. 8.Dinámicas de trabajo. 9.Estudio de caso. Educar intercul turalmente no es adoptar medidas específicas para alumnado diverso, si no favorecer el aprendizaje de todos y todas desde una perspectiva cul turalmente diversa y enriquecedora [...] Abordar este reto es una de l as tareas más importantes que el siglo XXI reserva a nuestra sociedad.