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Description
In the papers collected in Education: Assumptions versus History, Dr. Thomas Sowell takes a hard look at the state of education in our schools and universities. His imperative is to test the assumptions underlying contemporary educational policies and innovations against the historical and contemporary evidence.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 204
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780817981129
- Date de parution :
- 01-11-85
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 155 mm x 230 mm
- Poids :
- 353 g
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