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Education, Social Background and Cognitive Ability

The decline of the social

Gary N Marks
Livre broché | Anglais | Routledge Research in Education
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Description

This book challenges existing ideas by suggesting that it is cognitive ability rather than socioeconomic inequality that leads to long term educational outcomes, adding to the debate between the traditional quantitative methods of sociology and the more accepted qualitative methods today.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
292
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781138923225
Date de parution :
09-06-15
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
155 mm x 231 mm
Poids :
476 g
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