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Engagement in Teaching History

Theory and Practices for Middle and Secondary Teachers

Lynn Nelson, Frederick D. Drake
Livre broché
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Description

Believing that knowing about the past gives meaning to the present, the authors of this title seek to resurrect the study of history as an integral part of contemporary civic education. They offer ideas for prospective Middle and Secondary teachers concerning the selection of content, methods of instruction and ways to assess pupils' learning.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
240

Caractéristiques

EAN:
9780130307804
Date de parution :
09-08-04
Format:
Livre broché
Dimensions :
191 mm x 232 mm
Poids :
422 g
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