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Livre relié | Allemand | Inquiries in Language Learning | n° 14
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Description

Der Band behandelt empirische Forschung zu Fremdsprachenlernen in der Grundschule in folgenden Feldern: Beginn und Wertigkeit frühen Fremdsprachenlernens, Sprachbewusstheit, Schriftform, Wortschatz- und interkulturelles Lernen, neurowissenschaftliche Grundlagen, bilinguale und immersive Ansätze sowie Lernen von Kindern mit Migrationshintergrund.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
227
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 14

Caractéristiques

EAN:
9783631652541
Date de parution :
29-03-15
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
453 g
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