Cet ouvrage est organisé autour de 3 grands thèmes :
● Moi et moi
● Moi et les autres
● Moi en société
L'analyse de documents (texte ou image), la réflexion et les débats mis en oeuvre dans la classe permettent d'acquérir des savoir-être et placent le respect au coeur de la démarche.
Pour impliquer et motiver les élèves, les 35 séances partent toutes d'une situation problème, par exemple :
● Garçons, filles : les mêmes droits ?
● Comment éviter la haine en ligne ?
● Qu'est-ce qu'un préjugé ?
● En situation de handicap ? Et alors ?!
● À quoi conduit le racisme ?
● Des lieux de mémoire, pour quoi faire ?
● Qu'appelle-t-on le " civisme " ?
● Que puis-je faire pour la planète ?
● C'est quoi une démocratie ?
● Des symboles, pour quoi faire ?
Cet ouvrage propose pour chaque séance :
● une rubrique " l'essentiel à savoir pour l'enseignant " pour réactiver ses connaissances ;
● un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance ;
● des fiches documents et des fiches activités à photocopier.
+ Un guidage pédagogique et des fiches élèves sont proposés pour chaque niveau de classe.
Ressources numériques à télécharger, vidéoprojeter et/ou imprimer :
● les documents étudiés
● les fiches élèves
● des vidéos
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