Description

Tout ce qu’il faut savoir et savoir-faire pour que vos élèves sachent lire et écrire à la fin du CP

La méthode syllabique est la meilleure méthode pour apprendre à lire et à écrire ? Comment la mettre en œuvre dans votre classe ?

L’apprentissage de la lecture et de l’écriture au CP repose sur un enseignement spécifique, méthodiquement construit. Cet ouvrage, résolument pratique, propose des pistes pédagogiques qui veulent être une source d’inspiration pour les professeurs lors de l’élaboration de leurs leçons de CP.

Les enjeux didactiques de chacun des moments des leçons sont explicités et mis en perspective au regard des apports de la recherche.
Les pistes de mise en œuvre en classe proposent un guidage structuré et progressif, des activités de lecture et d’écriture, suivant une démarche syllabique. Elles alternent les moments individuels et collaboratifs, de découverte, de réflexion, d’entraînement, d’évaluation, de révision et de réactivation.
Les apprentissages de la lecture et de l’écriture sont présentés en étroite corrélation, les séances quotidiennes renforçant les connaissances et les compétences des élèves dans les deux domaines.

Les points forts

Une approche pratique « clé en main » destinée aux professeurs et à tous les acteurs de l’éducation.
Un auteur de référence, expert renommé de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
Une méthode efficace validée par les recherches en sciences cognitives.
Toutes les notions du programme détaillée, explicitées, clarifiées.
Un ouvrage court, synthétique, facile à lire et à utiliser.

-> La collection Impact pédagogique
La collection « impact pédagogique » présente les pratiques pédagogiques les plus efficaces, éclairées par la recherche, et donne des pistes concrètes aux professeurs des écoles pour les mettre en œuvre dans leurs classes.

Dans la même collection : Comment bien enseigner les mathématiques de 5 à 8 ans.