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Enseigner la culture nationale au Cameroun
Résistances, approches, défis
Innocent Fozing, Grébert Hotou
Livre broché | Français
26,00 €
+ 52 points
Format
Description
Les enseignants du primaire au Cameroun manifestent peu d'engouement à enseigner la culture nationale. Les résistances sont liées à la non-maîtrise des modalités d'évaluation, à la faible implication des parents et à la formation approximative des enseignants à l'enseignement de cette discipline. Un modèle est suggéré pour améliorer les enseignements de la culture nationale à l'école primaire au Cameroun.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 264
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782343094366
- Date de parution :
- 31-05-16
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 135 mm x 215 mm
- Poids :
- 330 g
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