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Description
Le latin et le grec ne sont pas modernes, ne sont pas rentables. Cette conviction est bien ancrée dans le public et chez les élèves : à quoi bon apprendre tout ce qui appartient au passé ? Il ne faut enseigner que ce qui est immédiatement utilisable. On peut échapper à ce manichéisme, à condition de mener une réflexion de fond sur le latin et le grec : quel est l'objectif de leur enseignement ? Quels contenus, quelles méthodes, quels moyens nouveaux cet objectif nous permet-il de définir ? C'est alors que se pose la deuxième question qui fait aujourd'hui l'objet de polémiques : peut-on enseigner les langues anciennes comme il y a trente ans ?
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 180
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782014612752
- Date de parution :
- 31-12-99
- Format:
- Ebook
- Protection digitale:
- Digital watermarking
- Format numérique:
- ePub
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