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Exploring Diversity through Multimodality, Narrative, and Dialogue
A Framework for Teacher Reflection
Mary B McVee, Fenice B Boyd
Livre broché | Anglais
108,45 €
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Format
Description
Drawing on theories from multiliteracies, multimodality, embodiment, and narrative, this text engages educators in awakening to the ways in which values, beliefs, language use, culture, identity, social class and other factors filter their approaches to teaching and expectations for students. It articulates a theoretically grounded and research-based framework related to the use of personal narratives as learning tools.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 122
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138901070
- Date de parution :
- 24-09-15
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 226 mm
- Poids :
- 204 g
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