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Format
Description
Can a fundamental reform in the organisation of a school lead to school improvement? This shows how theory can be applied in practice to get around issues that are preventing change and improvement.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 344
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415240703
- Date de parution :
- 14-03-2002
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 173 mm x 218 mm
- Poids :
- 294 g
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