Description

Tiraillées entre Paris et la province, entre
amateurs et professionnels, entre beaux-arts
et arts appliqués, entre élus, industriels
locaux et ministères, les écoles des beaux-arts
échappent facilement aux observateurs.
Si l'accomplissement de la modernité
a bouleversé leur objet entre 1968 et 1988,
les écoles d'art renvoient encore
aujourd'hui à une certaine imagerie :
chevalets, modèle vivant et vie de bohème.
À l'heure où l'intégration européenne
va bouleverser leurs statuts, il apparaît
urgent d'évoquer leur histoire autant
que leurs réalités quotidiennes.

Partir de l'école de Mulhouse pour dresser
un portrait post-moderne des écoles d'art
de province passées des arts industriels
et des beaux-arts à l'art contemporain
et au design. De l'analyse critique à la fiction,
du témoignage à la contribution
scientifique, cette histoire est l'occasion
de mêler les genres, les textes et les images
pour toucher au plus près ce milieu
de l'art, entre centre et périphérie.