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Feedback und kooperatives Lernen

Dissertationsschrift

Ulrike-Marie Krause
Livre broché | Allemand | Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie | n° 60
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Description

Wie lassen sich Verstehen und Reflexion beim Lernen fördern? Zwei Methoden, die diesbezüglich als sehr effektiv gelten, werden in diesem Buch näher betrachtet: Feedback und kooperatives Lernen. Anhand einer experimentellen Studie werden UmSetzungsmöglichkeiten und Auswirkungen verdeutlicht; hierbei werden verschiedene kognitive, metakognitive und motivationale LernvorausSetzungen und -ergebnisse berücksichtigt. Das Buch bietet zahlreiche Anregungen für die pädagogische Praxis und für die weitere Forschung.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
228
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 60

Caractéristiques

EAN:
9783830918066
Date de parution :
05-02-08
Format:
Livre broché
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
346 g
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