Description

Une organisation en modules thématiques.
Un apprentissage fondé sur l’oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme, grâce à 5 phases pédagogiques clés :

La phase d’explicitation des connaissances (en animation vidéo au CE1) ;
La phase de pratique guidéeà l’oral ou à l’écrit ;
La phase d’objectivation pour faire le point sur les savoirs et les savoir-faire ;
La phase de pratique autonome avec des exercices d’entraînement différenciés ;
La phase de réactivation pour réinvestir une notion dans un autre contexte ou une autre discipline.

Une mise en conformité avec le nouveau programme, avec :

Les leçons réparties en 2 grands domaines (Grammaire et orthographe, et Vocabulaire) ;
Un accent mis sur le vocabulaire thématique ;
Et toujours les scènes illustrées en début de module pour travailler l’oral.

Des évaluations régulières.
Une partie « Outils pour lire et pour écrire» avec des stratégies efficaces en lecture et en écriture.
Une partie « Réinvestissement » avec des productions d’écrits courts et des enquêtes ludiques.