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Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz

Jochen Plikat
Livre relié | Allemand | Mehrsprachigkeit in Schule Und Unterricht | n° 16
97,45 €
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Description

Der Autor diskutiert kritisch zentrale Beiträge zum Thema interkulturelle Kompetenz. Er regt dazu an, den Fremdsprachenunterricht in Zukunft auf das neue Zielkonstrukt Fremdsprachliche Diskursbewusstheit auszurichten. Dabei schlägt er eine Rückbesinnung auf die Werte Menschenrechte, Demokratie und Rechtsstaatlichkeit vor.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
336
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 16

Caractéristiques

EAN:
9783631703625
Date de parution :
22-12-16
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
150 mm x 211 mm
Poids :
521 g
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