Description

Gesellschaft bewusst:

jetzt NEU im großformatigen DIN A4-Format
seitenweise neue Impulse für Ihren Unterricht
ansteigendes Anforderungsniveau über die drei Doppeljahrgangsbände: schrittweiser Anstieg vom Basisniveau in Klasse 5 bis zum Abschlussniveau in Klasse 10

Passgenau zum neuen Kerncurriculum Gesellschaftslehre:

fachdidaktische Weiterentwicklung des Kerncurriculums mit Blick auf den unterschiedlichen Leistungstand der Schülerinnen und Schüler
fächerintegratives Konzept mit "sequenzierten" Großkapiteln zu den Themen des Kerncurriculums
Leitfragenorientierung für Struktur und Sinn im komplexen integrativen Unterrichtsvorhaben
die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler als Ausgangspunkt aller Lernprozesse
individuelle Zugangsmöglichkeiten für die Lernenden
Heterogenität als Ressource

Aktive und individuelle Förderung und Differenzierung:

sprachsensible Material- und Aufgabengestaltung inklusive Hilfen - auch für Schülerinnen und Schüler, deren Muttersprache nicht Deutsch ist
Operatoren werden systematisch eingeführt und geschult
Schüleraktivierung im Rahmen eines inklusiven Unterrichts
authentische Quellen- und Arbeitsmaterialien
Vielzahl an Differenzierungsmöglichkeiten (Schulbuch, Duales Förderheft, Schulbuchtexte in einfacher Sprache, BiBox)
Stärkung der Eigenständigkeit aller Schülerinnen und Schüler
Basisaufgaben als Fundament
Wahlaufgaben bieten unterschiedliche Zugangsmöglichkeiten, Niveaustufen und Arbeitstechniken
Bewertung und Beurteilung der Arbeitsergebnisse (AFBIII) zur Beantwortung der Leitfrage
vernetzendes Denken durch historische, raumbezogene, politische, rechtliche, ethische und / oder soziologische Erkenntnisse
Möglichkeiten der Partizipation und Handlungskompetenz (außerschulischen Lernen)
Gewusst - gekonnt-Seiten zur Überprüfung der erworbenen Kompetenzen an bekannten oder neuen Materialein und Vorbereitung auf Tests
Reflexion-Seiten, um das Gelerntes und den Lernweg zu reflektieren
abgestimmt auf den Diercke Drei Universalatlas

Medienkompetenz:

viele Internet- und Medienhinweise in allen Bänden
Audioangebot im Schulbuch 5/6 über Web-/QR-Codes auf den Doppelseiten für Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten beim Textverständnis haben
Aufgaben im Band 7/8, die wahlweise analog oder digital bearbeitet w