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Description
This book investigates the relationship between learning disabilities and grade repetition in Kenyan primary schools. Particular consideration has been given to factors associated with poor performance within the learning environment, like school conditions, home environment, policy related issues and the learners themselves.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 264
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 60
Caractéristiques
- EAN:
- 9783825808778
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 147 mm x 210 mm
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