Description

Das Lehrbuch gibt eine umfassende und verständliche Einführung in die Heil-, Sonder- und Inklusionspädagogik und richtet sich an Studierende an Fachschulen sowie alle, die mit Menschen mit Beeinträchtigung arbeiten.

Der Inhalt gliedert sich in vier Hauptteile:

Grundlagen
Aufgabenbereiche
Lebenswelten von Menschen mit Beeinträchtigung
Sonderpädagogische Aufgabenfelder

Im Glossar werden wichtige Fachbegriffe erläutert.

Das ist neu in der 7. Auflage:

Alle Kapitel wurden aktualisiert.
Die folgenden Kapitel wurden umfassend überarbeitet: Gegenstandsbereic", Lernbeeinträchtigung, Schwere kognitive Beeinträchtigung (geistige Behinderung), Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und "Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)" .
Kapitel 4.4.1 "Angststörungen" wurde neu strukturiert und um die folgenden Unterkapitel ergänzt: Überängstlichkeit, Trennungsangst, soziale Ängstlichkeit, Prüfungsangst
Kapitel 4.6.1 "Regulationsstörungen" wurde ebenfalls neu strukturiert und um weitere Unterkapitel ergänzt: Schlafstörungen, exzessives Schreien, Fütter- und Essstörungen
In Kapitel 4.6.4 "Ess- und Gewichtsstörungen" ist die Binge-Eating-Störung als eigenes Unterkapitel aufgenommen worden.