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Description
This book details the process of developing agreements between high schools and colleges in the United States to allow students to earn both high school and college credit while at high school. The author explains issues including: legal constraints; processes for curriculum alignment; funding sources; and evaluation procedures.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 96
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780803965492
- Date de parution :
- 26-12-96
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 303 g
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