Description

Jongeren hebben op hun weg naar volwassenheid informatiebehoeften en problemen
die duidelijk verschillen van die van volwassenen. Deze specifieke behoefte wordt beïnvloed
door de psychische en lichamelijke ontwikkeling van jongeren. De noodzakelijke
informatie houdt verband met hun dagelijkse levenssituaties, om zich te oriënteren in
hun leefwereld of keuzes te maken of om problemen op te lossen. In talrijke sectoren,
die op grond van hun functie direct contact hebben met jongeren, zoals jeugdwerk,
jeugdhulpverlening, bibliotheken, onderwijs enz. bestaat reeds lang aandacht voor
deze informatie- en hulpvragen van kinderen en jongeren. Maar dit is vaak op een
impliciete wijze.
In dit eerste handboek in het Nederlandse taalgebied worden alle aspecten van het jongereninformatie-
en -advieswerk behandeld. Het focust op de doelgroep, de motiveringen,
de diagnostiek en de hulpverleningsprincipes en -methodes van deze werkvorm
in Nederland en Vlaanderen. De auteurs behandelen de ontwikkelingen en diverse
visies op dit gebied, systematisch, geïntegreerd en allesomvattend. Het boek besteedt
niet alleen aandacht aan de actuele praktijk, maar ook aan de evolutie van de jongereninformatie
en adviesfunctie en aan mogelijke toekomstige ontwikkelingen. Het is
bestemd voor iedereen die, als professional of vrijwilliger, betrokken is bij jongereninformatie
en -advies.