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Kollaborative Mehrsprachigkeit in Lehr-/Lernkontexten

Empirische Zugaenge an der Schnittstelle von englischer Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeitsdidaktik

Christian Kramer
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Description

Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen, dass fortgeschrittene Lerner: innen des Englischen als Fremdsprache eine Vielzahl plurilingualer Techniken in Kollaboration mit anderen erfolgreich zur Erschließung einsetzen können. Kollaborative Aufgabenformate zeigen zudem Potential für die Umsetzung von mehrsprachigkeitssensiblem Englischunterricht.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
592
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 43

Caractéristiques

EAN:
9783631911891
Date de parution :
31-05-24
Format:
Livre relié
Format numérique:
Ongenaaid / garenloos gebonden
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
852 g
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