Description

La disputatio fut l'une des méthodes de base de l'enseignement universitaire au
moyen âge. Elle a été utilisée dans toutes les Facultés : théologie, droit, médecine
et aussi à la Faculté des arts.

Jusqu'à présent, les recherches ont été centrées essentiellement sur la dispute
théologique. La disputatio à la Faculté des arts a été négligée et les exemples concrets
ont retenu l'attention plutôt pour leur contenu doctrinal que pour leur côté
méthodologique.

La présente étude - limitée à la seule Université de Paris pendant le premier siècle
et demi de son existence - veut donner une idée du caractère et du fonctionnement
de la disputatio à la Faculté des arts. Elle essaie de faire le lien entre les règles
édictées par les statuts et la pratique telle qu'elle se dégage des textes ; elle a pour
but de mettre la disputatio dans une autre lumière, à savoir celle de l'histoire intellectuelle.

De fait, sous le vocable disputatio sont rassemblés divers genres de disputes qui, à des
stades différents, participent à la formation des étudiants et à l'élaboration des disciplines.

Afin de restituer le contexte des sources, les exemples de disputes sont cités dans le
texte et les statuts ou passages de statuts qui concernent les méthodes d'enseignement
ont été réunis en appendice.

Institut de Recherche et d'Histoire des Textes
(CNRS, Paris)

Constantijn Huygens Instituut
(KNAW, La Haye)