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La mobilité dans la formation des enseignant.e.s en Suisse

quelles conceptions scientifiques pour quels défis didactiques ?

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Description

Cet ouvrage collectif questionne l'articulation entre les conceptions théoriques de la mobilité et les pratiques institutionnelles de celle-ci dans les instituts de formation des enseignant.e.s en Suisse et réunit des contributions en français, en anglais, en allemand et parfois combinant plusieurs de ces langues.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
194
Langue:
Français
Collection :
Tome:
n° 21

Caractéristiques

EAN:
9782875749161
Date de parution :
03-05-24
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
150 mm x 210 mm
Poids :
244 g
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