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La progression en lecture au fil de la scolarité
une recherche internationale
Sonya Florey, Judith Émery-Bruneau, Jean-Louis Dufays, Magali Brunel
Livre broché | Français
26,00 €
+ 52 points
Description
Qu’en est-il aujourd’hui des compétences effectives des élèves dans la lecture des textes littéraires aux différents stades de la scolarité ? Que font concrètement leurs enseignants pour les aider à les développer ? Et quelles relations peut-on établir entre ces compétences et les pratiques de classe mises en oeuvre ? Ces questions essentielles pour la recherche en didactique du français font l’objet d’une attention accrue depuis une vingtaine d’années, mais pour la première fois, elles sont ici abordées dans une perspective internationale, et sur la base d’un important volume de données, recueilli entre 2015 et 2021 dans 69 classes belges, françaises, suisses et québécoises d’élèves de 9, 12 et 15 ans.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 329
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782753595101
- Date de parution :
- 07-03-24
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 170 mm x 240 mm
- Poids :
- 620 g
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