Ce cahier s'articule autour d'
une démarche en trois temps
, qui place l'élève en acteur de ses apprentissages :
Tout d'abord, un
travail en classe entière
pour entrer dans le thème.
Puis un
travail en groupe
qui permet d'approfondir et de mobiliser les élèves dans le cadre d'une étude de cas ou d'un dossier.
Enfin, un
travail individuel ou en binôme
pour une préparer efficacement le Bac.
Il met particulièrement l'accent sur la
préparation à l'examen
, tout en permettant à l'enseignant une grande liberté d'organisation dans son travail (progression adaptée au rythme des stages et de l'alternance).
Des sujets type Bac
sont proposés à la fin de chaque chapitre.
Sont également proposés
une fiche méthodologique "Les verbes des consignes" en début d'ouvrage
,
un "Dictionnaire des notions"
pour chacune des disciplines,
des vidéos
et
des cartes interactives
.
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