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Description
This volume incorporates essays questioning the meta-analyses of computer-based instruction research, Robert Kozma's counterpoint theory of "learning with media", science-based technology verus experience-based craft and science-based "authentic technologies".
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 372
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781930608771
- Date de parution :
- 05-09-00
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 546 g
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