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Learning Mathematics
From Hierarchies to Networks
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Description
How and why is mathematics taught? This book seeks to improve on our current answers. The contributors provide various perspectives in this richly cross-referenced work. Relevant to policy makers, practitioners and researchers.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 280
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 13
Caractéristiques
- EAN:
- 9780750710091
- Date de parution :
- 22-07-99
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 164 mm x 234 mm
- Poids :
- 471 g
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