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Learning Through Teaching Mathematics

Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice

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Description

The idea of teachers Learning through Teaching (LTT) - when presented to a naive bystander - appears as an oxymoron. However, this book is about the learning of teachers, not the learning of students. As evident in this book, the experience of teaching presents teachers with an exciting opp- tunity for learning throughout their entire career.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
300
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9789048139897
Date de parution :
17-06-10
Format:
Livre relié
Dimensions :
155 mm x 235 mm
Poids :
1360 g
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