Description

Un ouvrage de vulgarisation par un spécialiste de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, André Ouzoulias, dans une nouvelle édition enrichie et commentée par Antoine Fetet.

Le lire-écrire est un enjeu crucial à l'école, en particulier pour les élèves qui n'ont que ce lieu pour l'apprendre. Des solutions existent, validées par des recherches en classe.

Elles nécessitent de faire évoluer les pratiques dans

4 domaines
:

1. Le langage oral
: développer un authentique enseignement de la langue orale pour qu'à la fin de la maternelle, les enfants s'expriment avec à-propos et clarté.

2. La compréhension graphophonétique
: commencer par faire comprendre la graphophonologie au niveau de la syllabe.

3. La production écrite
: lui consacrer une pédagogie active et faire écrire de nombreux textes courts aux enfants pour les rendre autonomes et créatifs.

4. L'orthographe
: outiller les élèves et développer chez eux, dès le CP, une conscience orthographique.

Cette

nouvelle édition
est

enrichie de notes et de hors-textes inédits
. Elle traduit toute la cohérence de la réflexion pédagogique et des outils proposés par l'auteur pour faire réussir les élèves.