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Description
Cet ouvrage questionne les politiques éducatives aux XIXè et XXè siècles. Deux domaines sont explorés: une discipline - l'enseignement de la philosophie, une structure - l'enseignement privé. Au moment où l'on cherche à redéfinir une politique éducative, l'enseignement de la philosophie offre un miroir grossissant des contradictions actuelles. On trouve ici une histoire de ces politiques: contenus, exercices, culture, position des enseignants. Il en va de même pour l'enseignement privé. Question scolaire, contenus, culture spécifique et syndicalisme des enseignants sont ici explorés.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 158
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782296378643
- Date de parution :
- 03-05-05
- Format:
- Ebook
- Protection digitale:
- Digital watermarking
- Format numérique:
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