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Description
Anyone who has spent time in education knows that teachers achieve more when they feel better motivated. The media, policy makers, teachers' unions, and a multitude of others have opinions on how leaders should motivate staff, but what really works?In this timely and constructive book, Linda Evans draws from a wealth of evidence and experience to answer this question. She shares examples drawn from a range of educational settings, from schools for young children to colleges for older students, and shows the contrast between successful and unsuccessful management of teachers' motivation.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 162
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780304706174
- Date de parution :
- 01-04-00
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 154 mm x 234 mm
- Poids :
- 272 g
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