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Un manuel de cycleen mathématiques offrant une grande souplesse d’utilisation pour s’adapter aux progressions choisies dans les établissements, ou des manuels par niveau (5e, 4e, 3e) pour plus de liberté pédagogique.
Une progression spiralée sur l’ensemble du cycle.
Des manuels conçus pour faciliter la différenciation pédagogique et l’AP.
Une grande progressivité des exercices, avec du calcul mental et des exercices techniques sur chaque capacité.
Des problèmes motivants, concrets et en lien avec d’autres disciplines, de nombreuses prises d’initiatives, pour former tous les élèvesà la résolution de problèmes.
Un accent mis sur l’algorithmique et les outils numériques.