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Description
How can ordinary schools cope with pupils with special needs? What must they do to move beyond the rhetoric of the integration to effective practical action?
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 224
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780304326730
- Date de parution :
- 16-07-98
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 140 mm x 216 mm
- Poids :
- 263 g
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