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Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?

Analysen der Sichtweisen aus europaeischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis

Bettina Deutsch
Livre relié | Allemand | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | n° 55
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Description

Die Autorin untersucht die Zusammenhänge von Mehrsprachigkeit und bilingualem Unterricht. Sie analysiert europapolitische Dokumente, fremdsprachendidaktische Veröffentlichungen sowie die Befragung von Akteur_innen des bilingualen deutsch-französischen Unterrichts.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
310
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 55

Caractéristiques

EAN:
9783631667651
Date de parution :
03-02-16
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
585 g
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