Menschen-Zeiten-Räume - Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften - Rheinland-Pfalz und Saarland - Differenzierende Ausgabe ab 2026 - Band 1: 5./6. Schuljahr

Schulbuch - Mit digitalen Medien

Wolfgang Humann, Elisabeth Köster, Birgit Schlepütz, Frank Heinemann, Eva Wieners, Maren Stindt-Hoge, Cornelia Claußen, Kathrin Figge, Peter Brokemper, Dieter Potente, Alexander Figge, Manuel Köhler

Livre broché | Allemand | Menschen-Zeiten-Räume

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Description

Gemeinsam erfolgreich in Gesellschaftslehre

Das Schulbuch zu Menschen-Zeiten-Räume für das integrative Fach Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften verknüpft passgenau zum Lehrplan die Inhalte der Fächer Geschichte, Erdkunde und Gesellschaft/Politik miteinander. Spannende Inhalte und ergänzende digitale Medien regen alle Schüler/-innen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit vielfältigen gesellschaftlichen Themen an.

Sprachsensibler Fachunterricht: Das Schulbuch unterstützt die aktive und passive Sprachbildung im Fachunterricht durch sprachsensible, reduzierte Texte, visualisierende Materialien, Starthilfen, Lexikonbegriffe und "Sprachspeicher" mit wichtigem Wortschatz.
Durchgängige Vierfachdifferenzierung: Vierfach differenzierte Wahlaufgaben (niveau- und neigungsspezifisch) und Wahlseiten fördern das individuelle Lernen in heterogenen Klassen.
Methodenorientiertes Lernen: Die Methodenseiten in jedem Kapitel vermitteln kleinschrittig und mit Lösungsbeispielen die im Lehrplan geforderten Methodenkompetenzen. Auf den Das kann ich!-Seiten überprüfen und sichern die Schüler/-innen ihr Wissen in drei Schritten - erschließen, Methode anwenden, urteilen.
Stärkung der Demokratiebildung: Die Bedeutung von Demokratie und demokratischem Handeln wird im Schulbuch altersgerecht und motivierend vermittelt. Vielfältige Themen regen dazu an, sich mit gesellschaftlichen Aspekten auseinanderzusetzen und Demokratie aktiv mitzugestalten.
Zukunftsorientiertes Handeln fördern: Die Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird im Schulbuch berücksichtigt. Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei aktiv mit aktuellen Herausforderungen wie Ressourcenschonung und globaler Gerechtigkeit auseinander.
Digitale Anreicherungen: Interaktive Übungen, Audios und Videos zum Schulbuch machen Gesellschaftslehre erlebbar, ermöglichen die Selbstüberprüfung und schulen die Medienkompetenz.

Hybrides Schulbuch

Neu bei Menschen-Zeiten-Räume ist der hybride Ansatz. Dabei wird das gedruckte Buch durch optionale digitale Angebote angereichert, auf die Ihre Lernenden ganz einfach über die Cornelsen Lernen App oder das E-Book zugreifen. Folgende digitale Inhalte stehen ihnen kostenlos zur Verfügung:

Audios: Dialoge (zum Beispiel zwischen historischen Figuren)
Videos: Kartenanimationen, "sprechende" Bilder, Schaubilder
Interaktive Übungen zum Testen von Wissen und zum Trainieren von Sprachkenntnissen

Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de