Description

Aménager les espaces (méthodologie), une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves.

La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une

nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages
, pour garantir bienêtre et réussite de tous les élèves.

L'objectif de cette méthode est d'amener à reconsidérer l'espace collectif en individualisant les parcours d'apprentissage, ce qui implique de :

f

avoriser des " pôles d'attractivité "
qui créent un environnement propice aux découvertes ;

laisser l'enfant circuler librement
au sein de ces espaces aménagés où tout est mis en œuvre pour répondre à ses besoins et le mettre en situation d'apprentissage ;

le laisser s'exercer
, dans chaque espace, selon le temps qui lui est nécessaire ;

faire évoluer ses gestes professionnels
.

Cet ouvrage explique les principes de ces nouvelles pratiques pédagogiques et présente les bénéfices attendus pour les enfants et les enseignants.

Il détaille différents espaces (moteur, jeux symboliques, graphisme, écriture/lecture, nombres et formes, sciences...) et propose des pistes pour se lancer :

Comment définir les espaces ?

Comment préparer un espace d'apprentissages ?

Comment construire un scénario ?

Comment différencier dans les espaces d'apprentissage ?

Quelle place pour le jeu libre ?

Quels outils de suivi positifs et efficaces pour chaque enfant ?...

Des exemples concrets sont donnés à travers plusieurs parcours d'élèves.

Ce livre permet d'expérimenter une pédagogie à l'écoute des besoins des enfants, l'organisation de la classe en espaces offrant les conditions d'un apprentissage serein.

Ce volume s' inscrit dans la série "

Aménager les espaces en maternelle
" :

Méthodologie (présenté ici)

Gestes clés

Mise en oeuvre

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